El título de mi post hace referencia a lo que diría (o por lo menos creo que se imaginaría)un niño o niña cuando se le contara una historia de la manera que el grupo catalán Recreat lo hace. Se crea un escenario donde las luces y los sonidos acompañan a las voces de los intérpretes a medida que los niños van pasando las páginas del cuento. Este ambiente les envuelve y les hace partícipes de todo aquello
Parece que al fin el proyecto que llevo haciendo desde noviembre empieza a ver la luz. Se trata de una serie de entrevistas sobre prácticas tic realizadas a docentes de la universidad Jaume I de Castellón de la Plana. Los contenidos de las mismas pueden ser de interés y de ayuda para aquellos que se estén planteando iniciarse en el mundo de las nuevas tecnologías en el aula. Realmente
.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; } Etimologies curioses del català on Pr
Después de un tiempo desconectada de mi blog por prácticas y clases, estoy de vuelta y hay algo que me gustaría comentaros para que me ayudarais a decidir si es una buena idea o no lo que me está rondando por la cabeza. Esta mañana he estado leyendo acerca del bookcrossing day, una iniciativa tomada por alumnos de magisterio de la facultad de Ceuta en la que "liberaban" sus libros. ¿Liberar libros?
Bueno, después de un largo semestre de clases, practicum, beca y demás, aquí dejo mi aprendizaje significativo de una de las asignaturas que más me ha aportado estos meses. Espero no os aburrais leyendo este portafolios que he intentado hacer de la mejor manera posible. Os dejo el enlace: http://mahara.uji.es/view/view.php?id=5
Ayer, 14 de diciembre de 2010, a las 10,25 horas me dirigía hacía el despacho de María Odet Moliner García, profesora titular del departamento de Educación de la Universidad Jaume I de Castellón. Me encontraba nerviosa porque era la primera persona que entrevistaria para mi proyecto como becaria. Sin embargo algo dentro de mí (llamémosle intuición femenina o sexto sentido) me decía que iba a ser un
